Opiniestuk: Met de klas naar het theater, emoties en uitdagingen
Vandaag verscheen een artikel van onze directeur-bestuurder Marijn Cornelis over emoties en uitdagingen tijdens schoolvoorstellingen en .
Een actueel onderwerp, want vertelt Marijn: "De afgelopen tijd hoor ik steeds vaker verhalen over spanningen tijdens schoolvoorstellingen in het theater. Theatervoorstellingen die ‘gevoelige’ onderwerpen aansnijden, zoals diversiteit, seksualiteit of maatschappelijke taboes, roepen soms heftige reacties op. Leerlingen lopen weg of gooien zelfs met voorwerpen en ouders klagen. Het raakt me, want de kracht van kunst is juist het openen van gesprekken, het bieden van nieuwe perspectieven en het helpt ons in het omgaan met ongemak. Maar dat kan alleen als de lijn tussen publiek, ouders en makers open blijft staan en de voorstelling niet onbedoeld ervoor zorgt dat publiek zich letterlijk afkeert."
Het hele artikel lezen?