Blog & vlog

Nieuw schooljaar, nieuwe plannen!

Icc-certificaat in de pocket en een mooi cultuurplan rijker! We zijn benieuwd hoe Marthe haar plannen...

Kunstenaar in de klas-actie

We blikken terug op de geslaagde campagne met kinderboekenschrijver Lizette en illustrator Mariska.

Fantasie met een grote F

Verhalen en tekeningen van Tonke Dragt spreken tot de verbeelding bij de achtstegroepers van De...

Coronasubsidie cultuurbezoek scholen

Gerda en Herma nemen je mee in een jaar lockdown en coronamaatregelen.

Meesters in cultuureducatie

Marije (docent Inholland) vertelt over de post-hbo opleiding voor Cultuurbegeleider aan de Inholland...

Project draaiende houden

Ineke Verkleij neemt je mee in de volgende fase: de uitvoering.

Mijn hoofd zit vol fantasie

Inaya (10) praat mee over kunstonderwijs op school. Ze deelt haar ervaring in dit blog.  

Kunst in de klas

Hoe maak je leerlingen mede-ontwerper en mede-eigenaar van kunstonderwijs?  

Speciaal basisonderwijs

Leerkracht Mariska vertelt over kunst en cultuur in het speciaal basisonderwijs.

Wie ben ik nou echt?

Anouschka (groep 7) van De Bonte Vlinder vertelt enthousiast over haar ervaring met COH.

Zomerschool ’t Palet

Cultuurcoördinator Debbie organiseert voor de derde keer de zomerschool in de Schilderswijk.

Verfrissend en verrijkend

Soeshiel Sharma (icc'er) deelt de eerste ervaringen van De Voorsprong met vakleerkrachten.

Leth’s Dance!

Lonneke van Leth vertelt over de meerwaarde van een Kunstenaar in de klas.

Vlog Arnold probeert | afl 3

In aflevering 3 gaat Arnold de wijk in met groep 7 van De Parkiet onder begeleiding van architect Bob...

Vlog Arnold probeert | afl 2

In aflevering 2 bezoekt vlogger Arnold groep 8 van De Oranjeschool en kruipt hij opnieuw in de huid van...

Muziek die bij jou past met hulp COH Expert

Marjolein, COH Expert en vakleerkracht Muziek, coacht leerkrachten die met muzikale COH-projecten aan de...

Een utopische wereld

Özlem (leerkracht groep 8) van Basisschool Waalse Louise de Coligny blikt terug op de COH-projectenweek...

Vlog Arnold probeert | afl 1

Vlogger Arnold kruipt in de huid van de ‘leerling’. In aflevering 1 bezoekt hij groep 5 van basisschool...

Culturele Spelen

Hoe zet je kunst óp of ná schooltijd in? Suzanne Verboeket van festival de Betovering legt uit hoe ze...

Bouwen aan een utopische school

Hoe zet je Utopie in tijdens een projectweek? Arzoo (groep 8) van Waalse Louise de Coligny deelt haar...

Vlog Haagse Cultuuronderwijs Dag

Ontmoetingen met cultuuraanbieders, interessante workshops en lezingen in de KABK.

COH Expert in de klas

Martine de Moor vertelt in haar blog over de COH Expert: een-op-een coaching van een vakspecialist voor...

Dans in het speciaal onderwijs

Holland Dance Festival biedt vanaf komend schooljaar aanbod aan gericht op leerlingen uit het speciaal...

Leerlijn Cultureel erfgoed

Een kijkje achter de schermen met Karen de Moor bij de ontwikkeling van de leerlijn Cultureel erfgoed.

Je hoeft geen kunstenaar te zijn

Eefke Gerritsen behaalde in april 2018 het certificaat tot interne cultuurcoördinator. Wat vond zij van...

Teamtraining Anne Frankschool

Cultuurcoach Eveline vertelt over de teamtraining die zij heeft gegeven aan de leerkrachten van...

Vlog Cursus Fondsenwerving

In deze vlog bezoekt Arnold de cursus Fondsenwerving met leerkrachten uit het Haagse onderwijs.

Teamtraining Yunus Emre in het theater

Cultuurcoach Eveline van Stuijvenberg is aanwezig bij de studiedag van de Islamitische basisschool Yunus...

Scholen aan het werk

Aan het begin van dit nieuwe schooljaar zijn verschillende basisscholen aan het werk gegaan met COH.

Starten met Cultuuronderwijs op zijn Haags, maar hoe?!

Cultuurcoahes Herma en Casper helpen de Carolusschool op weg.

Vlog Cultuuronderwijs op zijn Haags

COH is inspiratiebron voor projectweken SWS De Balans.

Interview Karen de Moor

Karen heeft, en had, verschillende rollen binnen COH sinds 2013. Welke rollen heeft ze vervuld? 

Hoorspel stadsgeluiden

Leerlingen van basisschool Montessori Waalsdorp maakten bij het COH-project stadsgeluiden een hoorspel.

Interview Janine Schott

Janine, van origine danseres, schreef mee aan de projectbeschrijvingen van de discipline dans en de...

Interview leerkrachten Helen Parkhurst

Sander en Karin werkten met hun groepen aan COH. Wat zijn de drijfveren van deze leerkrachten?

Interview Geert Snijders

Geert is een leerkracht op RKBS De Parkiet. Met zijn groep nam, en neemt, hij deel aan COH. 

Interview Stefanie Bitzigeio

Stefanie is grafisch ontwerpster en bezoekt voor COH scholen als Kunstenaar in de klas. Wat vinden...

Interview Marja van Rossum

Marja is als filosoof intensief betrokken bij Cultuuronderwijs op zijn Haags. Wie is Marja? We stellen...

Interview Anne Büdgen

Anne is dichter en komt als Kunstenaar in de klas langs op scholen binnen het project COH. We stellen...

Tijdsinvestering leerkracht

Hoeveel tijd kost het de leerkracht om een project van Cultuuronderwijs op zijn Haags uit te voeren?

Verkeerskunst en street art

Hoe combineer je street art met verkeersborden en verkeerslichten?

Oh, oh Den Haag

Harry Jekkers vindt dat Den Haag zo is veranderd sinds hij het liedje ’Oh, oh Den Haag’ schreef. Wat is...

Verschillende disciplines

In de wereld van de kunsten inspireren alle disciplines elkaar, dat zie je ook terug in de projecten van...

Kunst en spelen

Doelloosheid en spelen: kan dat samen? Is het prettig om de leerlingen de kans te geven doelloos kunst...

Kunstenaar in de klas

Aansluitend op de projecten van COH, is het mogelijk een kunstenaar in de klas uit te nodigen. Hoe je...

Ik kan niet tekenen

De vijf stappen van het creatief proces. Meer vertrouwen voor leerlingen door een tekenopdracht volgens...

Bezoek de Haagsche dierentuin

Loop langs de kunstwerken in de omgeving van het Provinciehuismet met de dierentuinwandelroute. 

Interview Anouk Nooteboom

Voor het project COH, verzorgt Anouk de workshop creatief proces aan leerkrachten. Wat is haar ervaring?

Kunst en ordenen

Kunstenaars in de leerlijnen - Zoro Feigl

In de projectbeschrijvingen van COH wordt vaak verwezen naar kunstenaars en hun kunstwerken. 

Samen kunst maken op school

Het verbindende karakter van samen kunst maken en COH.

Interview breakdancer Ben over COH

Als Kunstenaar in de klas is Ben betrokken bij COH. De leerlingen krijgen een kijkje in de...

Startbijeenkomst Helen Parkhurst

Leerkrachten maken kennis met de leerlijnen tijdens een startbijeenkomst.

Interview meester Tim

Meester Tim, leerkracht groep 7 van basisschool Onze Wereld, deelt zijn ervaring.

Interview educatiemedewerker

Het Historisch Museum en de Gevangenpoort zijn betrokken bij COH.

Beeldende Kunst en herfst

Hoe je van een knutselklassieker een volwaardige kunst- en cultuurles kunt maken.

Interview drummer Rick Kuyper over COH

Als Kunstenaar in de klas is Rick betrokken bij COH. De leerlingen krijgen een kijkje in de...

Interview meester Wim

Wim Hayes deelt zijn ervaringen over werken met de leerlijnen van Cultuuronderwijs op zijn Haags.